2018年4月14-15日，理学院组织教师参加了由中国高等教育师资教育研究会与西安教育技术与网络学会联合举办的“对分课堂教学法实践教学专题培训班”。

对分课堂是复旦大学心理学教授张学新提出的新型教学模式，把大约一半课堂时间分配给教师讲授，一半分配给学生讨论，师生“对分”课堂。其核心是在教师讲授之后，留出时间让学生独立学习、内化吸收，随后通过小组讨论与同伴互相切磋，解决低层次问题，最后由教师对大家都感到困难的问题进行答疑解惑，拓展提高。

通过培训，与会老师一致认为“对分课堂”是一种行之有效的课堂教学模式，可将其运用在自己所讲授的课程中，提高学生学习的兴趣。（图/文 理学院 周千）