10月23日下午，理学院物理教研室召开“航空强国，西航何为——聚焦数智赋能物理基础教学、精准支撑光电应用型人才培养”本科教育教学思想大讨论专题研讨会。研讨会紧扣学校本科教育教学思想大讨论部署，聚焦数智赋能物理基础教学、精准支撑光电应用型人才培养核心议题，围绕公共基础课、光电专业课、实验教学改革开展研讨，各位教师立足岗位分享学习体会、查摆教学短板，明确改革方向。学院党委书记赵琳、校级教学督导张俊祖出席，教研室全体教师参加，会议由教研室主任金发成主持。

会上，公共课负责人魏丽敏指出数智技术与课堂融合不深、产业案例融入不足等问题，提出建设仿真微资源库、依托学情画像实施分层教学，推动物理基础教学对接航空光电产业需求；学院教学督导杨慧慧提出，数智化不是简单工具叠加，要开发光学、电磁学可视化仿真资源，依托智慧平台落实精准因材施教。大学物理实验负责人韩鹏斌立足实验全流程教学，提出要补齐实验数智化条件短板，强化过程考核，依托综合性、设计性实验培育学生工程实践思维。

专业课代表谢远、薛红杰、张川等结合光电类课程建设作交流发言。谢远提出构建“理论+仿真+航空光电案例”教学模式，打通物理基础课与专业课程的知识衔接链条；张川立足《光电图像处理》课程实际，针对大四学生考研、实习、求职等多元学情，坚持“机理为本、工具为用、工程为体”重构课程教学内容，明确课堂AI工具使用边界，推行分层项目化教学；薛红杰围绕《电磁场理论》课程，从精品课件打磨、强化问题导向教学设计等方面分享改革思路。与会教师还围绕智能体建设、课程资源共建共享、AI教学规范化应用等议题展开热烈研讨。

校级教学督导张俊祖对本次研讨予以肯定。他表示，理学院承担全校大学物理等公共基础教学，要做实做深数智化教学改革，以“会飞的踏板”为例生动阐释人工智能赋能课堂教学的实践路径。学院党委书记赵琳从就业导向强调，课程改革要对接企业岗位需求，注重学生在校实践能力积累，树立师生共同学习共同体理念。

此次大讨论既是思想洗礼，更是行动动员。教研室教师将把研讨成果转化为教学实际举措，深耕数智化教学改革，厚植质量文化，提升光电应用型人才培养成效。恰逢长征胜利 90 周年，全体教师将传承长征精神，立足本职协同发力，书写 “航空强国，西航何为” 的个人与集体答卷。（文/金发成，图/张谦谦，审核/赵琳）