2019年11月22日下午，理学院在教学南楼428会议室召开诊断评估工作学习大会。理学院院长岳忠玉、副院长丁琦及理学院全体教师参加会议。

首先，岳忠玉针对本次诊断评估工作带领大家学习学校文件，确保把《理学院诊断评估方案》落实到位。提醒老师做好评估相关工作的同时，保证课堂质量，平衡评估工作与日常教学工作的关系。

接着，岳忠玉带领全体教师从评估知识、校史校情、深度访谈、政策文件四个方面认真学习了学校《本科教学工作合格评估学习手册》。岳忠玉强调诊断评估期间专家进校将从课堂教学、毕业设计、试卷检查三个方面着重考核相关工作。岳忠玉还就上课仪态、课堂互动、衣着等方面要求教师提高重视度，敦促教师认真学习手册中访谈参考提纲，熟悉“教师做好迎评工作”相关内容。对于专业课教师，应当对人才培养方案了然于胸，依据人才培养方案展开教学相关工作。

最后，丁琦就校督导两次检查毕业设计、试卷情况进行反馈总结。强调毕业设计指导教师应当注重过程稿的内容批改，毕业设计涉及的相关数据应明确出处。对于考试课程的平时成绩，应斟酌以更详细的考核标准打分。

本次会议进一步明确了诊断评估工作的具体内容，敦促教师学习了《本科教学工作合格评估学习手册》内容，培养良好的工作习惯，以评促建、以评促改，进一步踏实、认真并以更高的标准完成各项工作。（文、图/买雅珊）